Sessões coordenadas

Sessão 1. Práticas de Subjetivação

Coordenadora: Renata Valentim (UERJ) e Maria Andréa Piñeda (UNSL))

Local: sala 10092 Bloco F

A subjetividade contemporânea: do sujeito moderno à perspectiva da différance

Polianne Delmondez (UNB); Cândida Beatriz Alves (UNB); Lucia Helena Pulino (UNB)

Empreendedorismo e governamentalidade: Formando atletas da crise

Gabriel Gouvêa Monteiro (UFRJ)

História das práticas de subjetivação e da instituição policial

Pedro Fornaciari Grabois (UERJ)

Desertação, por uma psicologia pagã

Juliane Tagliari Farina (UFRGS); Tania Mara Galli Fonseca (UFRGS)

“Perguntar não ofende”: paredes e muros aprisionam a pessoalidade das relações nas instituições de formação dos psicólogos?

Laura Cristina de Toledo Quadros; Eleonôra Torres Prestelo (UERJ)

Sessão 2: Variações de gênero

Coordenadora: Marcela Franzen Rodrigues (UERJ) e Fernando Polando (UNSL)

Local: sala 10093 bloco F

Articulações entre identidade e as diferenças de gênero nas corporações musicais da região dos campos das vertentes

Aracelly Galvino Alvarenga (UFSJ); Marcos Vieira Silva (UFSJ)

Perfil da mulher brasileira: Antônio Austregésilo e o dever moral feminino nos anos 20

Janis Alessandra Pereira Cassília (COC/Fiocruz)

Atravessamentos femininos em busca de emancipação na primeira república: entre o espiritismo e o anarquismo

Maria Cláudia Novaes Messias (UERJ); Bárbara Albuquerque Pereira (UERJ); Ana Maria Jacó-Vilela (UERJ)

Las relaciones sociales de gênero em lós comienzos del psicoanálisis em Argentina (1942-1960)

Rosa Falcone (UBA – Argentina)

Sessão 3: Tecnologias Mentais

Coordenador:  José Henrique Lobato Vianna (UERJ) e Virgínia Schejer (UBA)

Local: sala 10096 bloco F

Série psicofarmacologia: uma análise acerca da inserção da Psiquiatria Biológica no Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro

Marcela Peralva Aguiar (COC/Fiocruz)

Brasil-Alemanha: a medicina mental e o kraepelianismo nas relações científicas internacionais

Pedro Felipe Neves de Muñoz (COC/Fiocruz) ; Cristiana Facchinetti (COC/Fiocruz)

A popularização das neurociências e suas implicações na construção de subjetividades na contemporaneidade

Tatiana Regina de Andrade Soares (UERJ)

Considerações sobre o método da psicologia em Tetens: o conceito de selbstgefühl

Monalisa Maria Lauro (UFJF); Saulo de Freitas Araújo (UFJF)

Sessão 4. Histórias da Formação Psi

Coordenador: Filipe Degani (UERJ) e Magali Jardon (UBA)

Local: sala 10097 bloco F

Bibliometría e historia de las prácticas académicas locales: el caso de la psicologia em Colombia

Bruno Jaraba (Universidad Nacional de Colombia); Yuri Jack Gómez Morales (Universidad Nacional de Colombia)

Contributos para uma introdução à história da “afirmação” da psicologia em Portugal

Teresa Sousa Machado (Universidade de Coimbra)

Fontes para uma história da recepção da instrução programada na Universidade Federal de Minas Gerais

Eustáquio José de Souza Júnior (UFMG); Rodrigo Lopes Miranda (UFMG); Cezar Alves Costa (UFMG); Sérgio Dias Cirino (UFMG)

Setor de Psicologia Social da UFMG e suas memórias

Marcela Alves de Abreu (UERJ; Ana Maria Jacó Vilela (UERJ)

Sessão 6: Profissionalização das práticas psi

Coordenador: Rodrigo Miranda (UFMG) e Maria Gláucia Pires Calzavara (UFSJ)

Local: 10093 bloco F

As Santas Casas de Misericódia ne Estrada Real

Aline Moreira Gonçalves (UFMG) e Maria Stella Brandão Goulart (UFMG)

Modelos en la formación en psicología. Incidencia de publicaciones y editoriales en cursos introductorios a la psicología de la UBA y UNLP: 1957 – 1982

María Andrea Piñeda (UNSL – Argentina)

Contextos das práticas psicológicas no período da oficialização da Psicologia no Brasil

Thais de Souza Sottili (PUCRS), Luciana Oliveira de Jesus (PUCRS) e Helena Beatriz Kochenborger Scarparo (PUCRS)

50 anos da regulamentação da profissão de psicólogo no Brasil

Alexandre Trzan-Ávila (UERJ)

O Exército e a Psicologia no Brasil na década de 1940

Anne Katherine Felix Severino (UERJ), Rafael Filipe Pires Leite (UERJ), Renata Patrícia Forain de Valentin (UERJ), Ana Maria Jacó-Vilela (UERJ)

Sessão 7: Formação Psi, religiosidade e educação

Coordenadora: Lidiane de Oliveira Goes (UERJ) e Patrícia Scherman (Univ. Nac. Córdoba)

Local: sala 10096 bloco F

Los casos clínicos del psicoanálisis. El problema del “análisis profano” entre fines de 1920 y mediados de 1930 en Argentina

Rosa Falcone (UBA – Argentina)

Rio de Janeiro (1937-1959) uma psicanálise possível

Maria Teresa Saraiva Melloni (IBMR Laureate)

Manifestações da relação entre psicanálise e educação em Arthur Ramos

Jefferson Mercadante (FCL/UNESP – Araraquara)

Andá com fé eu vou que a fé não costuma faia: a psicologia nos seminários católicos dos anos 1930 a 1950

José Henrique Lobato Vianna (UERJ)

Do ethos da salvação para o ethos terapêutico: um olhar sobre livros de auto-ajuda

Clarice Rios (UERJ)

Sessão 8: Casos da Psicologia Aplicada: Exército, Educação, Assistência Social, Esporte e Clínica

Coordenadora: Márcia Piedade Araújo (UFMA) e Diego Azevedo Leite (UFJF)

Local: sala 10097 bloco F

A utilização da psicologia pelo Exército Brasileiro: percursos de sua configuração como ciência

Rafael Felipe Pires Leite (UERJ); Anne Katherine Felix Severino (UERJ); Ana Maria Jacó Vilela (UERJ); Renata Valentim (UERJ)

A função-psi na Assistência Social Brasileira: uma experiência em debate

Thalita Carla de Lima Melo (GEPEC/UFSE)

Uma análise dos discursos e práticas de comunidade sob o crivo da história: transitando no interstício da psicologia e educação

Suzana Maria Gotardo (IFES); Ana Lúcia Coelho Heckert (UFES)

Pensando a fundamentação teórica na construção da psicologia do esporte: reflexões sobre a abordagem gestáltica

Adriana Amaral do Espírito Santo (CEFAN)

Desnaturalizando a psicologia clínica através da história e abrindo um caminho para as possibilidades da Gestalt-Terapia

Daiane de Souza Mello (UERJ)

Sessão 9: Patologização: gênero, infância e raça

Coordenador: Hildeberto Vieira (UFF) e e Joan Sebastián Soto Triana (Univ. Nac. Colombia)

Local: sala 10100 bloco F

Os “menores anormaes” no Hospício São Pedro: uma análise da produção das patologias na infância e na adolescência no Rio Grande do Sul (1884 – 1930)

Tiago Marcelo Treviziani (UFRGS), Rosane Azevedo Neves da Silva (UFRGS)

Patologização da vida: a mulher no discurso médico e a “loucura espírita”

Maria Claúdia Novaes Messias (UERJ), Bárbara Albuquerque Pereira (UERJ) e Ana Maria Jacó-Vilela (UERJ)

A trajetória de mulheres, “loucas” e tuberculosas (?) do Pavilhão Nossa Senhora dos Remédios da Colônia Juliano Moreira, Rio de Janeiro, Brasil (1940-1970)

Anna Beatriz de Sá Almeida (COC/ Fiocruz), Ana Carolina de Azevedo Guedes (COC/ Fiocruz) e Pedro Henrique Rodriges Torres (COC/ Fiocruz)

Gênero e loucura: uma análise das relações de gênero a partir dos prontuários médicos do Sanatório Espírita de Uberaba

Alexander Jabert (UFS)

Raça, religião e alienação na obra de Nina Rodrigues

Marcela Franzen Rodrigues (UERJ)

Sessão 10: Laboratórios e aparelhos científicos

Coordenador: Érika Lourenço (UFMG) e Bruno Jaraba (Univ. Nac. Colombia)

Local: sala 10092 bloco F

O Laboratório de Psicologia na Colônia de Psicopatas em Engenho de Dentro – RJ

Rogério Centofanti (UERJ)

O Laboratório de Psicologia da Escola de Aperfeiçoamento de Professores de Belo Horizonte: a psicologia na Escola Nova em Minas Gerais

Rodrigo Lopes Miranda (UFMF); Eustáquio José de Souza Júnior (UFMG); Sérgio Dias Cirino (UFMG)

A semiologia do escolar construída pelo Dr. Ugo Pizzoli (Itália-Brasil)

Carlos Monarcha (UNESP)

O serviço de orientação profissional da Faculdade Dom Bosco de Filosofia, Ciências e Letras de São João Del-Rei, no período de 1963 a 1965: uma contribuição à história da psicologia

Danielle Abrantes Campos Lima (UFSJ); Dener Luiz da Silva (UFSJ)

Sessão 11. A Psicologia na Seleção e no Trabalho

Coordenadora: Marcela Alves de Abreu (UERJ) e Thiago Ribeiro Pereira (UFJF)

Local: sala 10093 bloco F

A psicologia do trabalho no contexto do ensino industrial brasileiro: um olhar sobre as particularidades de Campos dos Goytacazes

Alexandre de Carvalho Castro (CEFET/RJ); Luis Henrique da Costa Leão (ENSP/FIOCRUZ)

A seleção de pessoal como afirmação da psicologia do trabalho: historicidade e contemporaneidade

Elina Eunice Montechiari Pietrani (UERJ)

Psicologia nos cursos de licenciatura: que professores queremos formar?

Gabriela Salomão Alves Pinho (IFRJ)

La restricción de lo público: psicotécnia y limitacionismo en la educación superior colombiana, 1939-1950

Bruno Jaraba (Universidad Nacional de Colombia)

Sessão 12: Tensões epistemológicas

Coordenador: Nilson Doria (UVA) e Cintia Fernandes Marcellos (FAMINAS)

Local: sala 10096 bloco F

Considerações sobre o método da psicologia em Kant: a crítica à introspecção na obra de 1786

Diego Azevedo Leite (UFJF); Saulo de Freitas Araújo (UFJF)

A interpretação da Gestaltpsychologie por Merleau-Ponty na fenomenologia da percepção

Flávio Vieira Curvello (UFRJ)

Recepción de la sociologia del conocimiento em la historia de la psicología

Fernando Polanco (UNSL – Argentina)

Psicologia e Epistemologia do Sul

Cândida Alves (UnB); Polianne Delmondez (UnB); Regina Pedroza (UnB)

Sessão 13: Medicalização, Normalização e Discussão Epistemológica

Coordenadora:  Renato Sampaio Lima (UFS) e Paola Moreno (Univ. Nac. Colombia)

Local: sala 10097 bloco F

Trajetórias da deficiência: da normalização dos anormais à inclusão dos diferentes

Bárbara Costa C. Andrada (IMS/UERJ)

Desde la especialización al conocimiento interdisciplinario en medicina. Un análisis desde la Psicología institucional

Virginia Schejter (UBA – Argentina)

Processos de medicalização da vida e modos de subjetivação contemporâneos

Rafaela Zorzanelli (IMS/UERJ)

Conceitos de saúde, cura e cuidado no cenário da Política Nacional de Saúde Mental

Eliane Cadoná (PUCRS); Pâmela Machado (PUCRS); Helena Beatriz K. Scarparo (PUCRS)

Sessão 14. Percursos Biográficos

Coordenadora: Maria  Stella Brandão Goulart (UFMG) e Pedro Muñoz (FIOCRUZ)

Local: 10092 bloco F

A obra de Helena Antipoff na Revista do Ensino de Minas Gerais

Érika Lourenço (UFMG); Laís Gonçalves Souza (UFMG); Bianca Ferreira Rocha (UFMG)

Anna Freud: História de uma prática clínica

Maria Gláucia Pires Calzavara (UFSJ)

A médica Maria Aragão e seu envolvimento com as causas sociais

Márcia Antônia Piedade Araújo (UFMA)

Psicogênese, autoctisi e escola viva: conceitos assertivos de Clemente Quaglio

Carlos Monarcha (UNESP)

Considerações sobre o método da psicologia em Edward Titchener: A introspecção experimental

Cíntia Fernandes Marcellos (FAMINAS); Saulo de Freitas Araújo (UFJF)

Don Agustín Nieto Caballero, sus relaciones tecnocientíficas y la construcción de la psicopedagogía en la primera mitad del siglo XX

Joan Sebastián Soto Triana (Universidad Nacional de Colombia)

Sessão 15. Teorias, Métodos e Conceitos

Coordenador: Eustáquio José de Souza Júnior (UFMG) e Adriana Amaral do Espírito Santo (Marinha do Brasil)

Local: 10093 bloco F)

Sobre o conceito de Gestaltqualität em Christian von Ehrenfels

Flávio Vieira Curvello (UFRJ)

As apropriações de Henri Wallon sobre o materialismo histórico dialético em Objectivos e Métodos da Psicologia (1975)

Rodolfo Luis Leite Batista (UFSJ); Dener Luiz da Silva (DPSIC/UFSJ)

Considerações dobre o método da psicologia de Christian Wolff

Thiago Constâncio Ribeiro Pereira (PUVR/UFF); Saulo de Freitas Araújo (UFJF)

História viva de uma função psicológica: formas instituídas e instituintes da memória

Nilson Guimarães Doria (UVA)

Uma história da abordagem centrada na pessoa no Brasil

Alexandre Trzan-Ávila (UERJ); Ana Maria Jacó Vilela (UERJ)

Sessão 16: Infância, menores, crianças e adolescente

Coordenadora: Denise Alcântara Ferraz (UNIFEI) e Laura Cristina Toledo Quadros (UERJ)

Local: 10096 bloco F

O problema da drogadição de crianças e de adolescentes no Hospital Psiquiátrico São Pedro: uma análise histórica

Débora Crivelaro Dickel (UFRGS); Rosane Azevedo Neves da Silva (UFRGS)

O que leva crianças e adolescentes a retornarem ao Acolhimento Institucional após a Reintegração Familiar?

Tâmara Ramalho de Sousa Amorim (UFPB); Leilane Cristina Oliveira Pereira (UFPB); Maria de Fátima Pereira Alberto (UFPB)

Interrogações sobre a clínica contemporânea da infância: uma perspectiva histórica

Helena Pillar Kessler (UFRGS); Luiza Figueiró Petry (UFRGS)

Infância prostituída: reflexões históricas sobre sua constituição

Suzana Tomal Brondani (UEM); Ednéia José Martins Zaniani (UEM)

Sessão 17. Arquivos e Memórias

Coordenador:  Alexandre Trzan Ávila (UERJ) e Cristiane Esch (UERJ)

Local: 10097 bloco F

A produção científica dos Arquivos Brasileiros de Psicotécnica e a questão racial: análise inicial

Hildeberto Vieira Martins (UFF/PURO)

Reflexiones en torno a la enseñanza de la historia de la psicología en universidades nacionales de Argentina

Eliana Noemí Gonzáles (UNSL/CONICET)

Os lugares de tortura e as memórias torturadas da ditadura de 1964

Carlos Beltrão do Valle (PPGMS/UNIRIO)

Psicologia e Igreja Católica no cenário brasileiro nas décadas de 1920 a 1950

Ana Maria Jacó Vilela (UERJ) e Luiz Fellipe Dias da Rocha (UERJ)

Antecedentes de Psicología en Córdoba: entre reforma y tradición. Configuraciones desde la Filosofía y la Medicina

Patricia Scherman (Universidad Nacional de Cordoba)

História da Psicologia em Sergipe

Renato Sampaio Lima (UFS), Larissa Leal Moura (UFS), Jamile de Carvalho Souza Santa Rita (UFS)

Sessão 18. Fronteiras Disciplinares e Subjetivas

Coordenadora: Maria Cláudia Novaes Messias (UERJ) e Alexander Jabert (UFS)

Local: sala 10100 bloco F

Construcción de experticia psicológica em la Corte: el debate sobre adopción gay en Colombia

Paola Moreno (Universidad Nacional de Colombia)

O poder de normalização no Hospital Psiquiátrico São Pedro: uma análise entre motivo de internação e diagnóstico

Gabriel Lacerda de Resende (UFRGS); Rosane Azevedo Neves da Silva (UFRGS)

Embates entre Psicologia e Direito: a questão do exame criminológico

Ana Paula Moniz Freire (UERJ)

“Conheço muita gente boa que saiu de lá”: a criminalização da juventude pobre e suas implicações na subjetividade

Tâmara Ramalho de Sousa Amorim (UFPB); Leilane Cristina Oliveira Pereira (UFPB); Maria de Fátima Pereira Alberto (UFPB)

O protestantismo e a psicologia no Brasil – uma análise histórica

Filipe Degani Carneiro (UERJ); Ana Maria Jacó Vilela (UERJ)